Dnia 24.03.2023 r. odbył się apel podsumowujący „Tydzień życzliwości i kulturalnego zachowania”. Głównym celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi dzieci i młodzieży na właściwe zachowanie się w sytuacjach życia codziennego oraz kulturę języka ojczystego. Uczniowie w trakcie tygodnia dbali o kulturę słowa, wykonali plakaty promujące dobre zachowanie. Odbyły się również obchody Światowego Dnia Zespołu Downa (Dzień …
Dnia 22.03.2023 r. uczniowie z naszego Ośrodka wyruszyli na wycieczkę do Głęboczycy. Jej celem było kultywowanie tradycji wielkanocnych i pogłębienie wiedzy przyrodniczej. Podczas wyjazdu uczniowie wzięli udział w warsztatach wielkanocnych na których mając do dyspozycji cekiny, brokat, wstążki i farby ozdabiali według własnej inwencji twórczej jajka ze styropianu. Swoje dzieła zabrali ze sobą do domu. …
Dnia 21 marca w naszym Ośrodku świętowaliśmy Pierwszy Dzień Wiosny. W tym dniu wszyscy bawili się doskonale. Wspólnie powitaliśmy Panią wiosnę. Były tańce, śpiew, zabawy. Dzieci chętnie rozwiązywały wiosenne zagadki. 21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale również obchody Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. Tego dnia wszyscy założyliśmy skarpetki nie do pary. Były występy …
Pierwszy Dzień Wiosny oraz Światowy Dzień Zespołu Downa Read More »
21 marca wychowankowie naszego Ośrodka spędzili wraz z wychowawcami atrakcyjnie czas w Centrum Folkloru Polskiego „Karolin”. To nowoczesne centrum edukacyjne mieści się w historycznej siedzibie Państwowego Zespołu Ludowego Pieśni i Tańca „Mazowsze” im. T. Sygietyńskiego, w Pałacu Karolin w Otrębusach koło Warszawy. W Karolinie uczniowie przeżyli wspaniałą przygodę: – zwiedzali ekspozycję dotyczącą kultury ludowej wybranych …
Pierwszy Dzień Wiosny na Mazowszu, na ludowo, kulturalnie… Read More »
Dzień 21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale też Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Ten marcowy dzień nie jest przypadkowy, nawiązuje bowiem do trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów u osób z zespołem Downa. Symbolem tego dnia są kolorowe skarpetki nie do pary.My również włączamy się do tej akcji poprzez przygotowanie plakatów …
Wiosna jest najpiękniejszą porą roku i wszyscy na nią czekamy z wielką niecierpliwością. Wychowankowie internatu w ramach kółka plastycznego wykonali kukłę Marzanny -symbolizującą odchodzącą zimę. Do jej wykonania użyliśmy siana i starych gazet, a gotową kukłę przymocowaliśmy do drewnianego stelaża. Z kolorowej bibuły wykonaliśmy warkocze i ludowy strój. W ten sposób dzieci chciały wyrazić swoją …
„Marzanno, Marzanno zimowa panno, w wodę Cię wrzucamy, bo wiosnę witamy” Read More »
W piątek, 17 marca, w hali sportowej ZSP im. J. Kochanowskiego odbyły się Targi Edukacyjne Powiatu Węgrowskiego. W tym ważnym wydarzeniu wzięli również udział nasi nauczyciele i uczniowie Branżowej Szkoły I stopnia Nr 2 im. K. Makuszyńskiego. Organizatorem było Starostwo Powiatowe w Węgrowie przy współudziale ZSP im. J. Kochanowskiego. Patronat honorowy nad imprezą objęła senator …
8 marca to wyjątkowe święto dla całej naszej społeczności szkolnej. Tego dnia bowiem obchodziliśmy Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn. Gośćmi szkolnego wydarzenia była m.in. starosta powiatu węgrowskiego Ewa Besztak, wicestarosta powiatu węgrowskiego Marek Renik oraz naczelnik wydziału oświaty, kultury, sportu i turystyki Tadeusz Krupa. Dzień Kobiet i Dzień Mężczyzn obchodzony jest w naszej szkole każdego …
Wiktorek jest wychowankiem grupy przedszkolnej. Realizuje przygotowanie przedszkolne w warunkach domowych. Pasowanie na przedszkolaka to wyjątkowa uroczystość. W piątek, 3 marca odbyło się pasowanie na przedszkolaka. Nauczycielki A. Gołoś i K. Kopeć przystąpiły do aktu pasowania, czyli dotknięcia ramienia przedszkolaka ogromną kredką. Na pamiątkę tego ważnego dnia Wiktorek otrzymał dyplom oraz książkę. Dla Wiktorka było …
Współczesny rozwój cywilizacji wypiera czytelnictwo. Zamiast tradycyjnych książek w dłoniach już kilkuletnich dzieci dominują tablety, smartfony itp., które wykorzystują do oglądania bajek i gier interaktywnych, nie zawsze jednak mają one pozytywny wpływ na rozwój młodego człowieka. Badania naukowe dowodzą, że codzienne 20 minutowe czytanie dziecku na głos: zaspokaja najważniejsze potrzeby emocjonalne dziecka (miłości, uwagi, stymulacji) buduje …
